2018-2019学年北师大版必修一 第四章§1.1.1 利用函数性质判定方程解的存在 课时作业
2018-2019学年北师大版必修一      第四章§1.1.1 利用函数性质判定方程解的存在    课时作业第3页

  解:(1)设f(x)=x2-4x+ +2,则方程两个根都在[-1,3]上等价于⇒

  所以1≤ ≤2.

  (2)设f(x)=x2+ x+1,则方程一个根在(0,1)上,另一根在(1,2)上等价于⇒⇒⇒-< <-2.

  (3)设f(x)=x2+ x+2,若方程的两个实根都小于-1,

  则有⇒⇒2≤ <3;

  若方程的两个根一个大于-1,另一个小于-1,则有f(-1)=3- <0,所以 >3;

  若方程的两个根中有一个等于-1,由根与系数关系知另一根必为-2,

  所以- =-1-2,所以 =3.

  综上,方程至少有一实根小于-1时, ≥2.

  [B.能力提升]

  1.已知a是函数f(x)=3x-logx的零点,若0<x0<a,则f(x0)的值满足(  )

  A.f(x0)<0 B.f(x0)>0

  C.f(x0)=0 D.f(x0)的符号不确定

  解析:选A.因为f(x)=3x-logx=3x+log3x,所以f(x)在(0,+∞)上是递增的.

  又因为0<x0<a,所以f(x0)<f(a)=0.故选A.

  2.已知定义在R上的函数f(x)满足f[f(x)]=xf(x)+1,则方程f(x)=0的实根个数为(  )

  A.0 B.1

  C.2 D.4

  解析:选A.假设x0是f(x)的零点,则f(x0)=0,

  当x=x0时,f[f(x0)]=f(0)=x0f(x0)+1=x0·0+1,可得f(0)=1;

  当x=0时,f[f(0)]=f(1)=0×f(0)+1=1,即f(1)=1;

  当x=1时,f[f(1)]=f(1)=1×f(1)+1,即f(1)=f(1)+1,0=1矛盾.

故假设错误,因此该函数无零点.