【思远 行远】 新人教版必修4 第二单元 探索世界与追求真理 6.1 人的认识从何而来
【思远 行远】 新人教版必修4  第二单元 探索世界与追求真理  6.1 人的认识从何而来第2页

B.实践是认识的来源

C.实践是检验认识的真理性的唯一标准

D.实践是认识的目的

答案 B

解析 本题考查我们的理解能力和获取信息的能力。牧童之所以知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面的道理,源于他对牛的习性的了解,即源于实践,这说明了"实践是认识的来源",故B项符合题意。A、C、D三项都不符合题干的设问要求。

6.以往台湾改良水果注重提高甜度,水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化,台湾的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的"糖酸比",使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味,以扩大销路。这表明(  )

①认识总是来源于实践并能够指导实践 ②认识决定于实践并始终落后于实践 ③认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约 ④实践的需要始终是认识正确与否的检验标准

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案 B

解析 本题考查实践与认识的关系。科研人员根据市场需要,研究如何使水果回到合理的"糖酸比",以扩大销路,体现了认识来源于实践,并能够指导实践,①符合题意。以往台湾改良水果注重提高甜度,现在研究如何使水果回到合理的"糖酸比",体现了认识受人们实践能力和认识能力的制约,③符合题意。②说法错误,认识决定于实践,但不一定落后于实践。实践是认识正确与否的检验标准,④说法错误。

7.道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,社会主义核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。下列与材料蕴含的哲学道理相同的是(  )

①天行有常,不为尧存,不为桀王 ②若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶 ③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ④不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也

A.①② B.①④

C.③④ D.②③

答案 C

解析 本题考查实践的作用,考查考生调动和运用知识分析问题的能力。材料强调的是实践的重要性。①体现的是事物的变化发展是有规律的,②体现的是意识的反作用,均与题意不符。③④体现的是实践的重要性。

8.近年来,中国每年新增移动用户超过1亿户,5G研发推进迫在眉睫。国家将加强5G研发支持力度,推动宽带移动通信技术演进。目前需求快于技术发展,运营商们均在参与5G研发。"需求快于技术发展"说明(  )

A.实践是认识发展的动力

B.实践是主观见之于客观的活动

C.实践是认识的目的和归宿

D.认识在事物发展中起决定作用

答案 A

解析 "需求快于技术发展"说的是实践中人们的需求推动了技术向前发展,A符合题意,B、C均不符合题意。认识不能决定事物的发展,D说法错误。

二、非选择题

9.科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。进入新世纪新阶段,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征。在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论