第三单元

1、《十六年前的回忆》是（ ）回忆父亲李大钊的文章。这篇文章写于（ ）年。

2、父亲被害日期为（ ）。课文结尾"（ ）"这句话与之（ ）。这种写法的好处是：整篇文章显得（ ），同时突出了作者（

）的思想感情。课文中还有不少地方是前后照应的，如前面讲到（ ），后面交代（

）。在写法上，这篇课文还多处用到了对比的手法，如（ ）

和（ ）形成对比。

3、《十六年前的回忆》的叙述方式是（倒叙 ）。像这样的叙述方式的课文还有《 十六年前的回忆 》、《 灯光》、《 顶碗少年 》、《 跨越百年的美丽 》等。

4、《十六年前的回忆》除课文开头外，按被捕前、（ ）、（ ）、（ ）的顺序写的。

5、《灯光》是（ ）写的有关对（灯光往事 ），文中（ ）次写到了"灯光"这样的内容

，歌颂了革命先烈的（ ）精神，说明（今

天的幸福生活 ）。这篇课文和《十六年前的回忆》一样，（ ），结构紧凑，文脉

相通，含义深刻。

我还了解王愿坚的作品《 》。

6、《为人民服务》是（ ）（谁）在（ ）年（ ）月（ ）日，为（ ）（谁）举行的（

）上作的演讲。讲述（ ）的道理，号召大家学习张思德同志（

）的精神，（团结起来），打败日本帝国主义。

7、《为人民服务》是一篇（ ）。文章开头就鲜明地提出了观点----中国共产党及其领导的八路

军、新四军的宗旨是（ ），接着从三个方面论证说明怎样才

能完全、彻底地为人民服务：一是树立"（ ）"的生死观；

二是正确对待批爱护，评，为人民利益坚持（ ）、改正（ ）；三是搞好团结、克服（ ）、

提高（ ）、互相爱护，使整个人民团结起来。

《真理诞生于一百个问号之后》也是一篇议论文，与《为人民服务》一样，都采用了（ ）

和（ ）的方法论证自己的观点。

7、按原文填空。

我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是（ ）。我们这个队伍完全是（

），是（ ）的。（ ）同志就是我们这个队伍中

的一个同志。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（

）。这句话的意思是（

）。

我们的同志在困难的时候，要（ ），要（ ），要（ ）。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要（ ），（ ），（ ）。

8、"（ ）我们是为人民服务，所以，我们（ ）有缺点，（ ）就不怕别人批评指出。（ ）

是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的的办法对人民有好处，

我们就照你的办。"这段话共有（ ）句话，每句话讲了什么意思？第一句讲（ ），

第二句讲（ ），第三句讲（ ），

第四句讲（ ）。句语句之间是靠着衡量批评正确与否的唯一标

准----是否符合人民的利益紧密联系，意思层层递进的。

9、《一夜的工作》是现代著名（诗人、散文家、文学研究家 ）写的，字里行间充满了对总理

的（ ）和（ ）。我还知道他写的一首诗是《 》，在诗中抒发了作者对