解析：选B。消毒的目的是杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子)，灭菌则是杀死物体内外所有的微生物，包括孢子和芽孢。所以，一般来说，灭菌的结果应包含消毒的结果，故选B。

　　下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是(　　)

　　A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌

　　B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌

　　C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌

　　D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒

　　解析：选A。圆褐固氮菌是自生固氮菌，能合成生长素满足自身生长。破伤风杆菌是严格厌氧生活的细菌，在表皮不能生长。在新配制的植物矿质营养液中由于缺乏有机物，因此不能培养酵母菌。禽流感病毒营严格的胞内寄生生活，在灭菌后的动物细胞培养液中不能培养禽流感病毒，通常在活的鸡胚细胞中进行培养。

　　有关涂布分离法的叙述，错误的是(　　)

　　A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释

　　B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

　　C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度

　　D．结果都是在培养基表面形成单个的菌落

　　解析：选D。涂布分离法是将菌液进行一系列梯度稀释，然后将不同稀释倍数的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。在稀释倍数足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细菌，从而能在培养基表面形成单个的菌落。

　　下列关于微生物的培养和运用的叙述，错误的是(　　)

　　A．通过消毒不能杀死物体内所有的微生物

　　B．利用划线分离法可以统计样品中活菌的数目

　　C．划线分离法和涂布分离法常用于微生物的接种

　　D．微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同

解析：选B。消毒是指杀死病原微生物，但不一定能杀死细菌芽孢的方法。统计样品中活菌的数目要用涂布分离法，划线分离法办不到。不同的培养对象，所需的营养成分不同，培养基中加入的物质也就不同。微生物接种最常见的方法是划线分离法和涂布分离法。