2018-2019学年北师大版必修一 课时跟踪检测(五) 生物大分子的碳链骨架和糖类 作业
2018-2019学年北师大版必修一  课时跟踪检测(五) 生物大分子的碳链骨架和糖类 作业第3页

  (7)在鉴定还原糖的实验操作中应注意:_____________________________________

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  答 案

  1.选D 官能团可以引发有机物之间特定的化学反应,因此与有机物的性质有关。

  2.选C 由m个单体经脱水缩合形成一个多聚体时,会产生m-1个水分子。

  3.选C 核糖、脱氧核糖是组成RNA和DNA不可缺少的五碳糖,动植物体内都含DNA和RNA,所以动植物细胞中都含有核糖和脱氧核糖。葡萄糖是动植物细胞的重要供能物质。植物细胞中最重要的二糖是蔗糖和麦芽糖;动物的细胞中,最重要的二糖是乳糖。植物细胞中,最重要的多糖是淀粉和纤维素,前者是储能物质,后者是细胞壁的基本组成成分;动物细胞中最重要的是糖原,它在肝脏和肌肉细胞中含量最多。

  4.选D 麦芽糖属于植物二糖,是由两个葡萄糖分子脱水缩合而来的。

  5.选D 纤维素是植物细胞壁的组成成分,细胞壁是动植物细胞在结构上的不同之处,其具有支持作用。

  6.选D 纤维素是植物细胞壁的主要化学成分,不是细胞内储存能量的主要物质,淀粉、糖原和纤维素都是多糖,组成元素都是C、H、O;五碳糖是组成核苷酸的基本单位,而这三种多糖的基本单位都是葡萄糖,葡萄糖是六碳糖。

  7.选C 在植物细胞中储存能量的物质是淀粉,在动物细胞中储存能量的物质是糖原。纤维素是结构多糖,是细胞壁的主要成分。葡萄糖、麦芽糖、乳糖都是能源物质,但不是储能物质。

  8.选D 在题目所给出的几种糖中,蔗糖、淀粉和糖原不具有还原性,是非还原糖。

  9.选C 斐林试剂的使用方法是先将NaOH溶液和CuSO4混合均匀后再加入到待测液中。其反应本质是NaOH和CuSO4反应生成的Cu(OH)2与还原糖反应生成砖红色沉淀(Cu2O)。

  10.选D 细胞中的糖类可以和其他物质相结合形成复杂的化合物,如糖蛋白、糖脂等。

  11.解析:本题是实验设计题,实验设计包括实验目的、实验原理、实验假设、实验材料和用具、实验步骤、结果预测、结果分析、实验结论等环节,细胞中还原糖的鉴定,是本实验的目的,虽然实验设计我们目前还没有系统地学习,但根据教材中鉴定梨中还原糖的实验,我们可以找到本实验的实验原理,写出实验步骤,并预测实验现象和分析实验结果。本实验为探究性实验,在预测实验现象和分析结果时,要分析两种可能性,即有还原糖和淀粉,会有什么现象,得出什么结论;无还原糖和淀粉,又怎样?在设计实验步骤时,与课本实验有一点不同,因为题干中提供的是刀片,载玻片,所以,可以直接将植物的根切成薄片,用相应试剂鉴定,玻片加热时要受热均匀,防止玻片破裂。

答案:(2)斐林 碘液