参考答案

　　1．答案：B　解析：图象是过原点的直线，表明加速度a与质量m成反比，但不能说物体的质量与加速度成正比或成反比，因为物体的质量是个定值，B正确，A、C、D错．

　　2．答案：D　解析：在平衡摩擦力时，若把长木板的一端垫得过低，小车重力的沿木板的分力小于摩擦力．

　　3．答案：AC　解析：平衡摩擦力时不应挂小盘，只需将小车放在长木板上，使长木板的一端垫高，当小车刚好能做匀速直线运动时，即平衡了摩擦力，A选项错误；当改变小车质量时，沿斜面向下的分力、摩擦力都跟质量成正比地改变，一次平衡后，就不用重新平衡了，B选项正确；实验时应先接通电源，让打点计时器正常工作，再放开小车，才能打出完整的纸带，C选项错误；必须保证小车的质量远大于砝码和盘的总质量，才能近似使小车受到的牵引力近似等于砝码和盘的重力，D项正确．

　　4．答案：BD　解析：由图象知F相同时，对应的加速度大小a1＞a2＞a3，根据F相同时，加速度与质量成反比，所以m1＜m2＜m3，故B、D正确．

　　5．答案：AD　解析：图甲a－F的图象，当F＝0时，加速度a≠0，说明F＝0时，物体受到的合外力已不等于零，即平衡摩擦力时长木板倾角过大，使mgsin α＞f滑；图乙同图甲的原因相同．图丙、丁是由于平衡摩擦力时倾角过小，而使f滑＞mgsin α．所以，选项A、D正确．

　　6．答案：（1），（s4－s1），[（s6＋s5＋s4）－（s3＋s2＋s1）]

　　（2）没有平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力

　　（3）两者所用的小车和砝码的总质量不同，且m甲＜m乙

　　解析：（1）利用s1、s2两段，由△s＝aT2得．

　　因为s2－s1＝aT2，s3－s2＝aT2，s4－s3＝aT2，所以s4－s1＝3aT2，故（s4－s1）．

　　同理，（s5－s2）＝（s6－s3），

　　所以3a＝[（s4－s1）＋（s5－s2）＋（s6－s3）]，

　　即[（s6＋s5＋s4）－（s3＋s2＋s1）]．

　　（2）a－F图象不过原点且和F轴相交，表明没有平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力．

　　（3）在a－F图象上，对应F相同时，由图象可知a甲＞a乙，F相同时加速度与质量成反比，则m甲＜m乙，即甲、乙两同学的实验所用小车和砝码的总质量不同，且m甲＜m乙．

　　7．答案：（1）不明显，可忽略　（2）　h　Mh

　　解析：（1）本实验仪器用的是气垫导轨，滑块A在运动中几乎不受摩擦力的作用．

　　（2）本实验中滑块A的合外力为F＝Mgsin θ＝，如验证质量一定时，加速度与合外力的关系只需要调节h即可；如验证合外力一定时，应使不变，即保持Mh之积不变即可．