2018--2019学年人教版必修三Unit 5 Canada-The True North reading课时作业(9)
2018--2019学年人教版必修三Unit 5 Canada-The True North reading课时作业(9)第4页

  16.A.fun B.luck

  C.problems D.tricks

  17.A.happened B.proved

  C.pretended D.seemed

  18.A.valued B.imagined

  C.expected D.welcomed

  19.A.remembering B.guessing

  C.supposing D.realizing

  20.A.out B.over

  C.on D.off

  答案与解析:

  1.A 句意:由于一直是个优秀的学生,我相信我能够学习难学的课程并且真正学习到知识。表示"学习"用take。

  2.B 本句中表示老师授课时表达出来的思想,应该用present,表示"呈现;表示"。

  3.A 与上文的Having been a Straight­A student, I believed...构成对比可知,当知道自己得了77分时,作者无疑是"震惊的"。

  4.C 该句是下句I went to Professor Jayne的原因,故用for表示原因。

  5.D 下文中的"...but wouldn't change his __8__"相对应,本句中应表示"虽然我去找Jayne教授,但他并没有被打动",故用unmoved。unchanged表示"不改变";unpleasant表示"不愉快的";unfriendly表示"不友好的";unmoved表示"冷漠的;不被打动的"。

  6.B 与文章最后揭示出的Jayne教授给我打77分真实意图相呼应,该空格处应用meant,表示"意味着"。

7.B 当又得了一个77分时,"我"去找Jayne教授评理,表示"评理