(4)通过材料阅读,对你以后在旅游过程中有什么启示?

解析:第(1)(2)题,在提取材料有效信息的基础上,结合教材中旅游者对旅游区的有利、不利影响等知识来回答。第(3)题,轮休期间可远眺山峰欣赏。A项会加重环境破坏和污染,D项任其自然恢复不合适。第(4)题,针对旅游环境问题,应减少个人旅游的不合理行为,做个生态旅游者等。

答案:(1)环境破坏,环境污染,对正常社会秩序造成冲击。

　　(2)图中旅游区居民通过旅游者认识了笔记本电脑,可以开阔眼界、增长见识,打破孤陋寡闻、狭隘守旧的观念。

　　(3)远眺　BC

　　(4)旅游过程中注意保护旅游区的自然环境和维护当地人民生活,做一个生态旅游者。

能力提升

读图,完成第1~3题。

1上面四幅图中,可能会直接破坏生态环境的是(　　)

A.甲图、乙图 B.乙图、丙图

C.丙图、丁图 D.甲图、丁图

2关于甲图中的行为,下列说法中正确的有(　　)

①具有重要的纪念意义,旅游者应为其自豪　②破坏文物古迹,增加保护难度　③是不文明的旅游行为

A.①② B.①②③

C.①③ D.②③

3针对上面四幅图中出现的现象,我们应该(　　)

①保护文物古迹,不乱刻、乱画　②保护野生动植物资源,促进生态可持续发展　③在旅游过程中自觉捡拾垃圾,保护旅游环境　④照图中的内容行事,做文明旅游者

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

解析:第1题,甲图中乱刻、乱画是对文物古迹的破坏,丁图中乱丢垃圾会造成环境污染而非生态破坏。第2题,甲图中的旅游者乱刻、乱画,一方面破坏文物古迹,另一方面是不文明的旅游行为。第3题,只有④不正确,不能照图中的内容行事。

答案:1.B　2.D　3.A

4文物古迹直接遭到破坏的主要原因是(　　)