【100所名校】山西省太原市第五中学2019届高三12月月考语文试卷 Word版含解析
【100所名校】山西省太原市第五中学2019届高三12月月考语文试卷 Word版含解析第3页

  嗬!好家伙,政委把问题提得这么高。

  "那么?--"我问。

"你去让军医给他看看。"

  当时医护水平有限,自然看不出个究竟来,也没有啥医疗办法。以后集训完了,其他俘虏作了安排,他因这个问题未解决,便被打发回了家。

  事隔三十年,"文化大革命"后,我到河北一个县里去参观,意外地在街上遇上他,他坐在一个轮椅上,隔老远他就认出我来。

"教导员,教导员!"他挺有感情地扯着嗓子喊我。

  他头发花白,面容憔悴,显得非常苍老,而且两条腿已经坏了。我问他腿怎么坏的,他说因为那个毛病没有改掉,叫"红卫兵"给打的,若不是有位关在"牛棚"的医生给说了一句话,差一点就要没命啦!

  我听了毛骨悚然,生活竟是这样的一部史书!打断了他两条腿,当然就没法立正了,这倒是一种彻底的改造方法。于是我情不自禁地说:

"你这一辈子叫蒋介石给坑啦!"

  天呵!我非常难过地注意到:在我说蒋介石三个字时,他那坐在轮椅中的上身,仍然向前一挺,作了个立正的姿势。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A.小说以艺术夸张的手法,叙写了一个被俘的国民党连长,一听到蒋介石的名字就条件反射地立正,以及这一身体语言给他的人生和命运带来不幸的悲剧故事。

B.小说以"立正"的动作推动情节发展:不立正--立正--不想立正却立正--因立正被打断腿--轮椅上依旧立正,情节单纯却曲折有致,不断涌出奇妙的波澜。

C.经过国民党军队的多次毒打训练,主人公不可自控地将"蒋介石"的名字与"立正"的动作合二为一,也就自然而然地表达出了内心"对领袖的忠诚",并因此受到嘉奖。

D.一个"立正"的动作,贯穿了与主人公命运密切相关的三个时代,大跨度地反映了大历史、大世界,写法上毫无重复之感。

8.结合文章内容,分析文中画横线句子的含义。

9.文中主人公在文革期间被红卫兵打断腿这一情节,有什么作用?

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

  金庸作品特别值得琢磨的一个特征是:它虽然产生在香港商业化环境中,却没有旧式武侠小说那种低级趣味和粗俗气息,相反,其主要作品都通俗而不媚俗,不仅有神奇的想象、迷人的故事,更具有高雅的格调、深邃的思想。

  武侠小说是娱乐的,是通俗文学,但金庸小说不是一般的通俗小说、一般的娱乐品,而是一种有思想的娱乐品。如金庸自己所说:"武侠小说本身是娱乐性的东西,但是我希望它多少有一点人生哲理或个人的思想,通过小说可以表现一些自己对社会的看法。"

  金庸将武侠写出新经典,这说明,题材、类型是限制不了作家的,真正杰出的作家、有文化素养的作家完全可以在某种固定的题材里写出了不起的作品来。今天在市场经济条件下,不能因为面向大众、形式通俗,就自降格调。通俗不等于庸俗,更不等于媚俗。"侠之大者,为国为民",作家之大者,未尝不如此。为国家、为民族、为百姓写作,真正热爱我们的国家、民族和百姓,端正立场,负责任、有见识,对时代和现实不回避,这一点我们应该向金庸学习。

(摘编自《金庸作品的魅力和文学养分 思想淬炼与境界提升》人民日报2018年11月06日)

材料二:

注:1、此处小说指14部长篇武侠小说 2、数据统计截至2012年2月

(数据来源:《关于"文学阅读与当代生活"的问卷调查》)

材料三:

"今天看金庸的小说,如同当年的《水浒传》,基本看来还是通俗的作品,但是逐渐,时间会把它经典化。"陈洪认为,通俗文学经过经典化之后,尤其是像金庸作品这样的登峰造极之作,是文学史和文化史上绕不过去的现场。"随着经典化,更加显示出价值。现在写文学史,不可避免要写到金庸了"。

陈洪认为,金庸小说的高度、可读性和内涵,在于其深厚的文化底蕴、广泛圆融的知识涵盖、厚重的历史感、对传统血脉的继承,"金庸的作品是把民族文化中的优良传统融入小说的成功范例"。陈洪提到,"庄禅"与"孔孟"是金庸塑造"武侠英雄"之理想人格的两个重要思想资源。"庄禅意识"是如何体现的?陈洪总结,在价值追求上,这些人物不仅蔑视俗世的富贵,而且对