解：（786－18）÷24

=768÷24

=32

4、余数要比除数小：最小的余数是1；最大的余数=除数－ 1。

例: ( )÷53=25.....☆，☆最小是 1，最大是52。所以这道算式中，

最小的被除数=25×53+1 ，最大的被除数=25×53+52

=1325+1 =1325+52

=1326 =1377

　　二、商不变的规律

　　被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变,若有余数，则不完全商不变，余数同时乘或除以一个相同的数。

如：14÷3=4......2 (同时乘以10) 100÷30=3......10（同时除以10）

140÷30=4......20 10÷3=3......1

15÷4=3......3 (同时乘以3) 88÷24=3......16 (同时除以4)

45÷12=3......9 22÷6=3......4

　　问：乘或除以的这个数为什么不能是0？

　　答：乘0或除以0，都会出现除数是0，这样的算式没有意义。

　　三、连除实际问题

　　例：阅览室有两个书架，每个书架有4层，一共放了224本书。平均每个书架每层放多少本书？

　　方法一：224÷2÷4 方法二：224÷（2×4）

　　这样的问题从条件想起比较容易找到先求什么，再求什么；可以根据数量关系列综合算式解答；可以用"把得数代入原题法"或"另解法"检验。

　　四、简单的周期：同一事物依次重复出现叫作周期现象。

　　1、按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律。2、用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。3、用除法解决周期现象中的问题比较方便。

　　第三单元 观察物体

　　把一个长方体放在桌面上，无论从哪个角度观察，最多只能同时看到三个面。

　　我们通常观察物体的前面、右面和上面。

　　第四单元 统计表和条形统计图

　　1、统计表和条形统计图各有什么特点？

　　统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

　　统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。

　　条形统计图的优点：能直观、形象地表示数量的多少。

2、分段整理数据