学法提示：小标题比概括段意要更简练，一般不是完整的句子，多为短语。认真读文，根据段意，看每段都是围绕哪个内容写的，给每一段加上小标题。

　　(1) (2)

　　(3) (4)

　　(5)

　　（二）细读课文，你觉得鲁迅是一个什么样的人？从哪几件事中表现的？

　　阅读提示：a、细读每一段，抓住语言、动作、神态的描写，联系上下文、结合时代背景认真体会一下，把你的感受批注在课本上。b、用心读一读，读出你的感受，把你的所得所感与小组同学交流。

　　1、默读四段，感受深的句子。

　　（1）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。本段用_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、七个动词，表现了鲁迅___________________________品质。

　　（2）鲁迅先生在救助车夫以后，为什么脸上变得那么严肃？他在想什么？

　　2、"四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？"你是怎样理解这句话的，从中表现鲁迅怎样的品质？