新北师大版数学五年级上第五单元（分数的意义）测试卷

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一、 我会填。（每空1分，共24分）

1. （1）6个是（ ），（ ）个是2.

（2）里面有（ ）个，里面有（ ）个。

(3) 8个是（ ）。

2.的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。

3.（1）9支铅笔的是（ ）支，6支铅笔的（ ）是4支铅笔。

（2）一盘桃子的是2个，3个同样的盘子里共有（ ）个桃子。

4.用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分面积。

5.（ ）÷（ ）== =

6. 25和30的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

7.在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

8. 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。

二、我会判断。（对的打"√"，错的打"×"每题2分，计12分）

1.我吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，那么妈妈吃的比我多。（ ）

2.任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如3和4的最小公倍数就是12.（ ）

3.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。（ ）

4.真分数比1小，假分数比1大。( )

5.把单位"1"分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( )

6.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 ( )

三、按要求解答。（42分）

1.在（）里填上"＞""＜"或"="。（6分）

（ ） （ ） （ ）

2. 圈出最简分数，把其余的分数约分。（12分）

3.写出与相等的三个分数。（6分）

（ ）（ ）（ ）

4.把下列的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。（12分）