成，C错；d图为染色体变异中的缺失，该变化将导致染色体上基因减少，D正确。故本题选AD。

5．下列有关育种的叙述，正确的是

A. 基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B. 杂交育种能产生新基因

C. 普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体

D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

【答案】A

【解析】基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性，所以在诱变育种时需要处理大量的材料，A正确。杂交育种利用的是基因重组，不能产生新基因，只能产生新性状，B错误。普通的小麦的花粉离体培养得到的是三倍体，C错误。三倍体无子西瓜高度不育的原因是同源染色体联会紊乱，D错误。

6．下列关于单倍体和多倍体的叙述正确的是

A．单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组

B．单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体

C．多倍体生物在动植物中都比较常见

D．三倍体西瓜没有种子的原因是减数分裂时联会紊乱

【答案】BD

【解析】

7．生产上培养无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（ ） （1）基因突变 （2）染色体变异 （3）基因重组

A.（1）（2）（3） B.（2）（1）（3）

C.（2）（3）（1） D.（3）（2）（1）

【答案】B

【解析】

生产上培养无籽西瓜是多倍体育种，原理是染色体变异；培育青霉素高产菌株是诱变育种，原理是基因突变；利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦是杂交育种，原理是基因重组；故选B。

8．小奇做了低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列有关描述错误的是

A. 在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多

B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

D. 在诱导染色体数目变化中，低温与秋水仙素诱导原理相似

【答案】C

【解析】在细胞周期中，因间期持续的时间长，所以在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多，A正确；低温能抑制纺锤体的形成，导致部分细胞染色体数目加倍，因此在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确；在用卡诺氏液固定细胞形态时会导致细胞死亡，因此在高倍显微镜下不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C错误；在诱导染色体数目变化中，低温与秋水仙素诱导原理相似，均是抑制纺锤体的形成，D正确。

9．下列有关教材实验的叙述正确的是

A. 观察低温诱导染色体数目变异的实验中，用卡诺氏液将染色体染色

B. 检测酶用双缩脲试剂，水浴加热条件下发生紫色反应

C. 检测活细胞中的线粒体用健那绿染液，其可使线粒体呈现蓝绿色

D. 吡罗红甲基绿染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色

【答案】C

【解析】卡诺氏液用于细胞的固定，A项错误；双缩脲试剂使用时不需要水浴加热，酶的化学本质为蛋白质或RNA，用双缩脲试剂检测，不一定出呈现紫色，B项错误；