5、三角形按边可分为

研读二、认真阅读课本（ P64"探究"，时间：3分钟）

要求：思考"探究"中的问题，理解三角形两边的和大于第三边；

游戏：用棍子摆三角形。

检测练习二、6、在三角形ABC中，

AB+BC AC AC+BC AB AB+AC BC

7、假设一只小虫从点B出发，沿三角形的边爬到点C，

有 路线。路线 最近，根据是： ，于是有：（得出的结论） 。

8、下列下列长度的三条线段能否构成三角形，为什么？

(1)3、4、8 (2)5、6、11 (3)5、6、10

研读三、认真阅读课本认真看课本（ P64例题，时间：5分钟）

要求：（1）、注意例题的格式和步骤，思考（2）中为什么要分情况讨论。

（2）、对这例题的解法你还有哪些不理解的？

（3）、一边阅读例题一边完成检测练习三。

检测练习三、

9、一个等腰三角形的周长为28cm.①已知腰长是底边长的3倍，求各边的长；

　②已知其中一边的长为6cm,求其它两边的长.（要有完整的过程啊！）

解：