三、主题探究。(5分)

　　说"长"道"短"

提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待"长"与"短"呢？

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四、阅读延伸。(18分)

(一)课内阅读。(10分)

　　葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。(2分)

2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)

3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打"√"。(2分)

(1)葡萄种的地方。(　　　)

(2)葡萄沟的老乡热情好客。(　　　)

(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。(　　　)

(二)课外阅读。(8分)

有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说："孩子，你