B．可知论和不可知论

　　C．唯物主义和唯心主义

　　D．辩证法和形而上学

6.在物理学大师爱因斯坦提出引力波预言百年之后，美国科研人员利用激光干涉引力波天文台（LIGO）第一次成功探测到引力波的存在，从而找到了广义相对论实验验证中最后一块缺失的"拼图"。引力波发现再次佐证了（　　）

　　①思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在

　　②意识具有直接的现实性，可以把观念转化为现实

　　③物质世界可以被认识的，不可知论者是不存在的

　　④认识具有反复性无限性，追求真理是永恒的使命。

　　A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7、如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是（　　）

①人病则忧惧，忧惧见鬼出 ②流水不腐，户枢不蠹

③青山遮不住，毕竟东流去 ④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。

　　A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ①→③→②→④ D. ④→③→②→①

8、英国著名物理学家斯蒂芬•霍金在《伟大设计》中表示"宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源"。这句话的哲学寓意是（　　）

①世界的统一性在于它的物质性　

②人类能够能动地认识世界

③客观实在性是物质的根本属性　

④人类社会是物质世界长期发展的产物。

　　A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

9、北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙小时候十分顽皮，在多次管教不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，他便故意将书"藏"起来。苏轼和苏辙两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书"偷"出来认真的读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到读书的无穷乐趣，终成一代名家。苏洵教子读书的故事给我们的唯物论启示是（　　）

①想问题、办事情要坚持一切从实际出发

②具体问题具体分析

③要遵循客观规律，正确发挥主观能动性

④要重视意识对事物发展的促进作用。

　　A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

10、"西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真