C．Sibshops(ages 10－13) D．Banana Splits

　　10．Activities on how to lead to a better understanding of friendships are held________.

　　A．2 Fridays per month

　　B．12：00－12：30 pm or 12：30－1：00 pm, Saturday afternoon

　　C．4：00－5：00 pm, Wednesday

　　D．4：30－5：30 pm, Tuesday

　　11．If you go to Sibshops(ages 10－13), you can________.

　　A．meet with other peers B．solve your mental problem

　　C．improve sibling relationships D．think of healthy coping skills

　　12．The purpose of this passage is to________.

　　A．help children deal with their trouble

　　B．encourage children to be happy and brave

　　C．list some problems children meet with

　　D．advertise some programs for children

参考答案

语篇解读：本文是记叙文。20世纪夏威夷的奥运冠军杜克在很多方面都取得了不凡的成就。

　　1．选D　写作手法题。第一段主要介绍了冲浪这项运动在夏威夷的历史，以此为背景引出现代冲浪运动之父杜克。

　　2．选B　细节理解题。文章第三段是对杜克结束其奥运生涯后的介绍，根据本段对杜克在冲浪运动方面取得的成就可知答案。

　　3．选C　推理判断题。第五段记叙了杜克在海边救人的英勇事迹。故选C项。

　　4．选C　写作手法题。根据文中多处出现的时间及其先后顺序可知，本文主要按照时间顺序展开叙述。

语篇解读：本文是说明文。文章主要介绍了Interlake School Division开展有关项目为国际空间站选送实验。

　　5．选C　细节理解题。根据第一段的"to take part in a program to send experiments to the International Space Station(ISS)"可知。

6．选B　推理判断题。根据第三段Braeden Clark 说的话"I thought we were just students