--摘自(法)拿破仑《给儿子的遗训》

　　材料2：在他(注：指拿破仑)那个时代的人们看来，他的任务就是"征服"，但是，他们并未看到他确实是在"创造"。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。

　　(1)概述拿破仑拯救"濒于夭折的革命""并把它光辉灿烂地展示给世界"的史实。

　　(2)材料2中"这一点就连他自己也不清楚"的说法是否属实？据材料1说明理由。这给我们评价历史人物带来怎样的启示？

　　解析：本题考查材料分析和结合所学知识回答问题的能力。第(1)问结合拿破仑的相关史实来回答；第(2)问在第(1)问的基础上进行分析判断，理由据材料归纳，并结合整个答题过程总结归纳所得到的"启示"。

　　答案：(1)镇压保王党叛乱；击败反法同盟；颁布《拿破仑法典》；传播法国大革命的思想(推广法国的制度)。

　　(2)不属实。说明：拿破仑已认识到自己给欧洲注入了新思想，推动时代前进。启示：应充分掌握史料，力求客观全面。(答出其中一点即可)

　　一、选择题

　　法国资产阶级革命前，等级对立严重。下列表述正确的是(　　)

　　①特权等级包括第一等级和第二等级

　　②特权等级享有免税特权

　　③资产阶级、城市平民属于特权等级

　　④启蒙思想家们的观念，启发了第三等级

　　A．①②④　　　　　　　　 B．①②③

　　C．②③④ D．①③④

　　解析：选A。法国的僧侣和贵族分属第一、二等级，都是特权等级，占有大量土地，却不负担任何赋税，故①和②正确；资产阶级、城市平民和农民属于第三等级，没有特权，照常纳税，故③错误；启蒙思想家们倡导自由、平等和天赋人权的观念，启发了第三等级的反抗意识，故④正确。排除含③的选项即可。

　　路易十六在日记中写道："14日，星期二，无事。"然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天(　　)

　　A．第三等级召开了国民会议

　　B．制宪会议通过了《人权宣言》

　　C．巴黎人民攻占了巴士底狱

D．拿破仑颁布了《法国民法典》