人教版小学语文四年级下册课内阅读同步测试卷(无答案)
人教版小学语文四年级下册课内阅读同步测试卷(无答案)第2页

皎洁的秋夜,无风的洞庭湖平静得就像 ,我能感受到洞庭湖此时 、 的美。

(三)忆江南

                 江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

(1)写出下列字的意思。

  曾: 谙: 胜: 忆:

(2)这首词是 朝诗人 写的,"忆江南"是 。原题下有词

首,这里是其中的第一首。读了这首词,我能感受到 风光之美。这首词抒发了诗人

的思想感情,从" "一句可以看出。

(3)诗中描写江南美景的千古名句是" 。"

意思是 。

这一句运用 、 的修辞手法,表达了作者对江南的 之情。

(4)这首词中有一句反问句,请你找出来并把它改成陈述句。

(5)用合适的诗句填空:春暖花开,离开家乡已有五十余载的老人回忆着江南两岸的美景,喃喃念道:" , 。"

(6)请你写出一句表达思乡之情的诗句。

(7)请写下你课外积累的一句描写山水风光的诗句。

2 桂林山水

  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

(1)在语段中找出两对反义词。

( )--( ) ( )--( )

(2)选文的第一句话,将漓江水与 、 作对比,目的是为了突出漓江水的 、 、 ,这段话运用了 的修辞手法。