(1)结合所学知识,简述日本改变历法的原因。

(2)概括日本节日改革的特点,并简要分析出现这种特点的原因。

(3)结合材料和所学知识,分析日本历法和节日改革的效果。

思路解析:本题以日本历法、节日改革为切入点,考查日本明治维新中的"文明开化"。解题要注意从日本历法、节日改革中认识其在日本近代化的进程中所起到的作用。第(1)问,结合所学知识回答即可。第(2)问则需结合所学知识和材料进行作答。第(3)问根据材料和所学知识从积极性和局限性两方面回答即可。

参考答案:(1)明治维新期间,明治政府推行"文明开化"政策,引进西方文明改造日本的传统文化。

　　(2)特点:以天皇及皇室为中心;努力摆脱传统,不断西化。原因:神化天皇权威,加强统治的要求;顺应"文明开化"的潮流。

　　(3)积极性:引进了西方近代文明,改造了日本落后的传统文化,有利于实现日本的近代化。局限性:具有浓厚的专制色彩、神权色彩。

4.导学号05664054"文明开化"是明治维新的有机组成部分,给日本社会带来了震撼和反思。阅读材料,完成下列要求。

材料一　1872年,太政官发布废止幕府时代服饰的布告,自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服,洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化,幕府时代禁食的牛肉被称为"开化的药铺""文明的药剂","士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化",牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。

　　--摘编自宋成有《新编日本近代史》

材料二　明治时期的著名报人陆羯南指出:"一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格,绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以办得到。然而,我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果,便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。"

(1)根据材料一,概括指出日本"文明开化"的特征。

(2)根据材料一、材料二,说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识,分别指出产生前后两种态度的原因。

(3)根据上述材料,指出有些日本人"眩晕于滔滔而来的泰西文明"这一错误的实质。

思路解析:第(1)问,由材料一中"废止幕府时代服饰""自天皇以下""饮食结构也在变化"可得出"自上而下推行,涉及范围广泛";由"众人趋之若鹜"可得出"国民竞相效仿";"咸以不食牛肉为不开化"等得出学习西方表面化。第(2)问,第一小问"变化"由材料信息"绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以办得到"可得出"认识到模仿虚饰的缺陷,开始理性对待西方文明";第二小问"原因"前者可从摆脱民族危机和落后的现状的需要这一角度思考作答;后者可从全盘西化的危害这一角度思考作答。第(3)问,由材料二中"眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然"可得出"不了解西方文明的内涵"的结论。

参考答案:(1)特征:自上而下推行;涉及范围广泛;国民竞相效仿;学习西方表面化。

　　(2)变化:由模仿虚饰变为理性对待。

　　前因:摆脱民族危机;改变落后状况。后因:全盘西化的现实危害;传统文明的社会价值。

　　(3)实质:片面理解西方文明(不了解西方文明的内涵)。

5.阅读材料,完成下列要求。

材料一　当19世纪中叶西方把自己强加于中国和日本时,经过短暂的对基马尔主义的迷恋之后,大多数精英采取了改良主义的战略。随着明治维新,一个有生气的改革家集团在日本掌握了政权,他们学习并借鉴了西方的技术、实践和体制,开始了日本的现代化进程。

　　--[美]塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突》

材料二　1868年明治政府成立后,表现出十分强烈的学习西方文明的愿望,其改革的规模之大程度之深在世界文明史上均属罕见。它超过了19世纪的埃及阿里改革,甚至超过了18世纪俄国的彼得大帝改革。在学习和吸收西方文明方面,明治政府迈出了坚定沉稳的步子,按计划有步骤地采取重大措施。

　　--摘编自马克垚《世界文明史》

材料三　由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小。过去,日本以"日本精神、中国知识"为口号,适应了