8一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后问学生:"你最深刻的印象是什么?"第一位学生回答:"是可怕的刺。"第二位学生回答:"是美丽的花!"而第三位学生的回答是:"我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。"多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名遐迩。这个故事给我们的启示是(　　)

A.要敢于超越自我

B.要坚持分析与综合相结合的思维方法

C.要敢于进行思维创新的探索

D.要勇于冲破一切传统观念

答案C

解析材料中第三位学生的回答是思维创新的表现,只有善于和勇于创新的人,才会收获更大的成功,启示我们要敢于进行思维创新的探索,应选C项。A、B、D三项与题干无关。

★9美国联合碳化物公司的一幢新建的高达52层的大楼竣工了。一天,公司一名仓库保管员上楼顶大房间去取东西时发现,有密密麻麻的一大群鸽子居住在这间房里,到处是鸽子粪、羽毛。这一消息被公关部经理获悉后,他立即打电话给动物保护委员会,请他们迅速派人前来协助处理这件有关保护动物的"大事"。与此同时,公司又电告各电台、报纸等媒体,说在本公司总部大楼发生了一件以前从未发生过的有趣而又有重大意义的捕捉鸽子"事件"。报社、电台等新闻媒体纷纷派出记者现场采访和报道,并对捕捉鸽子的事件进行了连续报道,人们每天都收看收听有关新闻报道,每天都议论,结果每次总少不了公司总经理在电视镜头前介绍这次行动,介绍本公司的宗旨,介绍本公司的产品特点、性能等。这样,这家公司就声名远扬了。

(1)公关部经理成功运用"鸽子事件"使公司扬名的方法从根本上说来自于什么?

(2)公关部经理成功运用"鸽子事件"使公司扬名是如何体现思维创新的特征的?

答案(1)实践。

　　(2)①公关部经理通过向外界通报在楼顶房间里发现一大群鸽子来吸引外界的注意力,从而使公司声名远扬,体现了思维创新结果的独特性。②公关部经理利用大楼有大量鸽子这件事情,通过打电话给动物保护委员会、通知各大媒体报道此事等方式让公司声名远扬,体现了思维创新的多向性。

10王羲之在早年练字时,勤奋刻苦,昼思夜想,仍不得要领。有一天深夜,他又陷入了对字体的冥想之中,手指不停地在床上比画着,不知不觉在妻子身上乱画起来,将妻子弄醒了。妻子生气地说:"画,就知道画!为什么不在自己身上画,偏在别人身上画!"王羲之恍然大悟:"自己!要有自己的风格!"他受此启发,终成一代"书圣"。

(1)从思维创新的过程中看,王羲之受妻子启发属于哪个创新阶段?

(2)思维创新的过程包括哪些阶段?

答案(1)思维创新过程中的明朗阶段。

　　(2)思维创新是一个复杂的过程,其中包括准备、酝酿、明朗、检验等多个阶段。