9．如图所示，质量分别为 mA、mB 的 A、B 两物块用轻线连接放在倾角为 θ 的光滑斜面上，用始 终平行于斜面向上的恒力 F 拉 A，使它们沿斜面匀加速上升，为了增加轻线上的张力，可行

注意事项：

第Ⅱ卷

的办法是

A．仅增大 A 物块的质量

B．仅增大 B 物块的质量

C．仅增大恒力 F

D．仅增大倾角 θ

10．水平推力 F1 和 F2 分别作用在水平面上等质量的 a、b 两物体上， 作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下， 两物体的 v－t 图象如图所示，图中 AB∥CD，则

A．两物体受到的摩擦力大小相等 B．两物体受到的摩擦力大小不等 C．F1 的冲量等于 F2 的冲量 D．F1 的冲量小于 F2 的冲量

11．如图所示，水平固定放置的两根足够长的平行光滑杆 AB 和 CD，各穿有质量均为 m 的小球

1.用黑色中性笔将答案写在答题卡上，直．接．答．在．试．卷．上．不．得．分．。

2.计算题要有必要的文字表述及计算公式，只写结果不得分。

二、实验题（前三个空，每空 1 分；后六个空，每空 2 分，共 15 分）

13．（1）为了"探究外力做功与物体动能变化的关系"，查资料得知，弹簧的弹性势能 Ep=

其中 k 是弹簧的劲度系数，x 是弹簧长度的变化量。

（g 已知）某同学就设想用压缩的弹簧推静止的小铁球

（质量为 m）运动来探究这一问题。为了研究方便， 把小铁球 O 放在光滑水平桌面上做实验，让小球 O 在弹力作用下运动，即只有弹簧推力做功。 该同学设计实验如下：

kx2，

a 和 b，两杆之间的距离为 d，两球间用原长也为 d 的轻质弹簧连接。 现从左侧用固定挡板将 a 球挡住，再用力把 b 球向左边拉一段距离

首先进行如图甲所示的实验：将轻质弹簧竖直挂起来，在弹簧的另一端挂上小铁球 O，静

止时测得弹簧的伸长量为 d。

（在弹性限度内）后静止释放，则下面判断中正确的是

①在此步骤中，目的是要确定物理量

，用 m、d、g 表示为 。

A．在弹簧第一次恢复原长的过程中，两球和弹簧组成的系统动量

守恒、机械能守恒

B．弹簧第一次恢复原长后，继续运动的过程中，系统的动量守恒、

机械能守恒

接着进行如图乙所示的实验：将这根弹簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小铁球压

缩，测得压缩量为 x，释放弹簧后，小铁球被推出去，从高为 h 的水平桌面上抛出，小铁 球在空中运动的水平距离为 L。

②小铁球被弹簧弹开过程，小铁球的初动能 Ek1= ，小铁球的末动能 Ek2= 。

C．弹簧第二次恢复原长时，a 球的速度达到最大，小球 b 的速度为零

弹簧对小铁球做的功 W=

。（用 m、x、d、g 表示）

D．释放 b 球以后的运动过程中，弹簧的最大伸长量总小于运动开始时弹簧的伸长量

12．如图所示，倾角为 θ 的粗糙斜面固定在地面上，长为 l、质量为 m 的匀质软绳置于斜面上， 其上端与斜面顶端平齐，用细线将质量也为 m 的物块与软绳连接。

物块由静止释放后向下运动，当软绳全部离开斜面时，物块仍未

到达地面。已知软绳与斜面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度

为 g。下列说法正确的是

A．释放物块的瞬间，软绳的加速度为 g(1sincos)

B．从释放物块到软绳刚好全部离开斜面过程中，物块的加速度先增大后减小

③对比 W 和 Ek2-Ek1 就可以得出"外力做功与物体动能变化的关系"，即在实验误差允许范

围内，外力所做的功等于物体动能的变化。

（2）图为验证动量守恒定律的实验装置，两个带有等宽遮光条的滑块 A、B 的质量分别为 mA、 mB，在 A、B 间锁定一压缩的轻弹簧，将其置于气垫导轨上。已知遮光条的宽度为 d，接 通充气开关，解除弹簧的锁定，弹簧将两滑块沿相反方向弹开，光电门 C、D 记录下两遮 光条通过的时间分别为 t1 和 t2。（g 已知）

C．从释放物块到软绳刚好全部离开斜面过程中，软绳克服摩擦力做功为

①本实验需要调节气垫导轨水平，调节方案是

②调节导轨水平后进行实验，若有关系式

。

，则说明该实验动量守恒。

D．软绳刚好全部离开斜面时的速度为

③完成以上实验后，再次实验未接通充气开关，锁定时弹簧压缩的长度不变，光电门 C、D

记录下两遮光条通过的时间分别为 t3 和 t4，两滑块与导轨间的动摩擦因数相同，若要测出该动摩擦因数，还需要测量的量是 ， 列出求解方程