第一课时 数一数

董家镇中心小学 王春

课型：新授课

教学内容：课本2--5页及练习一1、2题。

教材分析：

本课教材设计了一个美丽的校园情景，一方面给出入学的学生展现校园生活，另一方面图中的人和物的数量都用到10以内各数，使学生初步感知10以内的各数，体会到数存在于我们的生活之中，重点让学生学会数数的方法。

学情分析：

学生对这部分内容很感兴趣，在上大班时对数数有了一定的了解，只是在学习的基础上联系生活实际。

教学目标：

1、初步经历从场景图中抽象出数的过程初步认识按顺序数数的方法。

2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程初步建立数感和一一对应的思想。初步学会用数学的眼光观察现实事物渗透应用意识。

3、在他人的帮助下初步体会学习数学的意义与乐趣。

教学重点: 初步掌握用点子图表示数的方法。

教学难点: 初步体验按顺序数数的方法。

教具学具准备：10以内的数字卡片

教学过程：

一、 创设情境激发兴趣。

　　谈话小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢? (学生交流)

　　这节课老师要带我们班的小朋友到美丽校园去。 (课件出示美丽校园情境图.)

　　（设计意图：利用孩子爱玩的特点，让学生尽快融入课堂教学中。）

二、自主探索维持兴趣。

1、初步感知。

提问:在美丽校园里,你们看见了什么?

 分小组交流后集体交流。

学生描述:在灿烂的阳光下,绿树成荫,鲜花怒放。鸟儿欢快地歌唱,蝴蝶快乐地飞舞,小朋友们玩得多开心呀.他们有的在骑木马,有的在荡秋千,有的在坐小飞机