翠色欲流（ ）

3．作者为了说明小丘线条优美，把小丘比作 （ ）。

4．作者把草原上的羊群比作（

） 。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像（ ）。

5．作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用"- "把写作者感受的句子画出一句。

6. 作者观察的顺序从（ ）到（ ）。这段文字主要通过描写（ ）衬托了蒙古同胞的心灵美，民族团结的精神美。

（二）课外阅读

家乡的草原

放暑假了，听说妈妈要带我到乡下爷爷家度假，乐得我差点跳起来。这是我盼望已久的事情，因为那里不仅有美丽的大草原，而且今年的那达慕大会也在那儿