2017-2018学年 人教版必修3 种群数量的变化 作业
2017-2018学年 人教版必修3 种群数量的变化 作业第3页



A.O~A年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型

B.A~C年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.B~D年,种群数量增加,种群呈"S"型曲线增长

D.D~E年,种群数量增加,种群呈"J"型曲线增长

解析:当λ小于1时,种群的数量是逐渐减少的,所以A~C年,种群的数量应该是逐渐减少的,C年时种群的数量最小,故C项错误。

答案:C

8.下列对探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的叙述,正确的是(  )

A.用血细胞计数板计数酵母菌时,取适量培养液直接滴加到计数室内

B.对于压在方格界限上的酵母菌,应计数四条边及其顶角的酵母菌数

C.已知血细胞计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个

D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

解析:培养液应加在盖玻片边缘,让培养液自行渗入,并非直接滴加到计数室内;在统计血细胞计数板每格内的酵母菌数时,压在方格界限的个体只计数相邻两边及其顶角的个体;C项所叙的计算结果是(10" " cm^3)/(0"." 2" " cm×0"." 2" " cm×0"." 01" " cm)×10M=2.5M×105;该实验不需要单独设置对照组,只要分组重复实验,结果取平均值即可。

答案:C

二、非选择题

9.20世纪30年代,人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿上,经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如下图所示。请据图回答下列问题。

(1)该岛屿上的环颈雉构成一个    ,其数量增长的特点是                                                                  。

(2)AB段,由于                      ,种群数量增长不明显。

(3)DE段,从生物因素看,随着种群密度的增大,个体间     加剧,以及该种群的           数量增加,导致该种群的      降低,     升高,从而使种群的增长速率降低。