八年级上册人教版语文《第三单元试卷》资料
八年级上册人教版语文《第三单元试卷》资料第3页

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  (吴均《与朱元思书》)

  【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!

  (吴均《与顾章书》)

  【注】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名。屈原《楚辞》:"若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。"后以此代指隐士的服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:又名竹米,状如小麦。文中指隐士所食之物。

  17.解释下列加点的词在文中的意思。(2分)

  

  (1)互相轩邈____________ (2)窥谷忘反____________

  

  (3)蝉吟鹤唳____________ (4)岂徒语哉____________

  18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

  

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  (2)山谷所资,于斯已办。

  

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  19.甲乙两文都运用了"化静为动"的手法,请找出相关语句并加以简要分析。(4分)

  

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  20.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

  

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  (五)阅读下面文言文,完成题目。(8分)

  高梁桥水①,从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。堤在水中,两波相夹,绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田。西山如螺髻②,出于林水之间。极乐寺去桥可三里,路径亦佳,马行绿荫中,若张盖③。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:"此地小似钱塘、苏堤。"思立亦以为然。予因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠④,作六桥下客子,了此山水一段情障⑤乎?

  (袁宗道《极乐寺纪游》

  【注】①高梁桥水:指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻:发型如螺壳形。③盖:车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠:挂,摘掉。进贤冠,古代儒者所戴的缁布冠,这里指官帽或乌纱帽。⑤情障:久存于心的愿望。

  21.解释下列加点的词。(2分)

  

  (1)道此入玉河____________ (2)去桥可三里____________

  

  (3)大可七八围许____________ (4)思立亦以为然____________

  22.用"/"为下面句子划分两处停顿。(2分)

  

  松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许

  

  23.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

  极乐寺去桥可三里,路径亦佳。

  

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  24.这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境?(2分)

  

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  三、名著阅读(4分)

  贺龙的红二方面军在一九三五年最后从湖南苏区撤出时,据说有步枪四万多支。这支红军在去西北的长征路上所经受的艰难困苦较之江西红军主力甚至更大。在雪山上死去的有成千上万,又有成千上万的饿死或被南京方面炸死。但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响,据李长林说,他的许多部下宁可与他一起在路上死去,也不愿意离去,在长征路上有成千上万的穷人参加,填补缺额。最后他率众约二万人--大多数赤着脚,处于半饥饿和筋疲力尽状态--到达西藏东部,与朱德会师。

25.这段文字选自美国记者埃德加·斯诺写的 ,主要记叙了

____________________________________________________________________(2分)

26.该语段的主要人物是谁?体现了人物的什么精神品质?(2分)