2018-2019学年人教版必修一5.3细胞呼吸 作业
2018-2019学年人教版必修一5.3细胞呼吸 作业第3页

材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、

     质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 A 加入240ml的葡萄糖溶液 加入10g活性干酵母 ① B 加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 ② 加入石蜡油,铺满液面 (2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,

这是控制实验的 变量。

(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:

装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 C ③

④ 加入石蜡油,铺满液面 (4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系

是: (用"<、=、>"表示),则假设成立。

27.为探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的场所、物质、能量变化,科研工作者进行系列实验。

实验材料:酵母菌细胞溶胶(细胞质基质),酵母菌的线粒体。

实验用品:10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,5%葡萄糖溶液,锥形瓶,量筒,试管等。

实验装置:如图。

     

课题:研究酵母菌在有氧条件下细胞呼吸的场所和物质变化。

【探究】取3套如上图装置,编号为A、B、C,实验设计如下:

A装置 B装置 C装置 瓶2中加入 细胞质基质、葡萄糖溶液 线粒体、葡萄糖溶液 细胞质基质、线粒体;葡萄糖溶液 实验条件 25℃,持续通入空气 实验结果 瓶3中石灰石不变混浊 瓶3中石灰石不变混浊 瓶3中石灰石变混浊

(1)讨论:使石灰水变混浊的物质是 ,该物质是有氧呼吸的

(终产物/中间产物)。

分析A组结果,可能得出的结论是 。

分析B组结果,可能得出的结论是 。

(2)小结:分析ABC三组结果,能得出的结论是 。

(3)思考:本实验 ("能""不能")确定有氧呼吸发生的场所的先后顺序(细胞质基质→线粒体/线粒体→细胞质基质)。

【验证】另取3套如上图装置,编号为D、E、F,实验设计如下:

D装置 E装置 F装置 瓶2中加入 细胞质基质、丙酮酸溶液 线粒体、丙酮酸溶液 细胞质基质、线粒体;丙酮酸溶液 实验条件 25℃,持续通入含有18O的空气 实验结果 瓶3中石灰石不变混浊;

瓶2中不能检测到H218O 瓶3中石灰石变混浊;

瓶2中能检测到H218O 瓶3中石灰石变混浊;

瓶2中能检测到H218O (1)综合分析以上两组实验,可以得出,有氧呼吸第一阶段发生的场所为 ,在该场所, 被分解成了 。

(2)综合分析以上两组实验,可以得出,线粒体不能分解 ,只能分解 ,并在 参与下将 最终分解为 和 。

28.如图是一种可测定呼吸速率的密闭装置。在各密闭装置中,分别放入适量干重相等的消