【302edu解析】重庆市重庆第一中学校2019届高三下学期3月月考生物试题 Word版含解析
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虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。模型包括物理模型、数学模型、概念模型等。挂图、细胞结构模式图和"糖卡"、DNA双螺旋结构模型等都是物理模型。

【详解】对于分布范围较小、个体较大的种群,调查其种群密度时可以逐个计数,A正确;根尖细胞进行有丝分裂,同源染色体不联会,不会形成四分体,B错误;血糖平衡调节模拟实验中,学生先通过糖卡活动构建物理模型,然后通过画血糖调节的图解属于构建概念模型,C正确;光学显微镜看到的是显微结构,线粒体双层膜结构属于亚显微结构,在光学显微镜的低倍镜和高倍镜下都看不到,D正确。

故选B。

3.下列关于生长素和生长激素的叙述中错误的是

A. 二者都具有微量高效性

B. 二者都对细胞代谢起调节作用

C. 二者都能从产生部位运输到作用部位

D. 二者都是利用氨基酸为原料在核糖体脱水缩合而成

【答案】D

【解析】

【分析】

生长素是植物体产生的促进生长的激素,而生长激素是动物体内产生的促进生长的激素。激素的作用都是调节生命活动的作用。

【详解】无论是动物激素还是植物激素都具有微量、高效性,A正确;生长素和生长激素都能调节细胞代谢,进而调节生物体的生命活动,B正确;动物激素需要通过体液的运输,作用于靶器官、靶细胞,而植物激素也是从产生部位运输到作用部位发挥作用,C正确;生长素是吲哚乙酸,本质不是蛋白质,不需要氨基酸在核糖体上脱水缩合,D错误。

故选D。

【点睛】本题考查了动、植物激素的概念和调节的相关内容,考查学生对激素的产生部位、分布、生理作用等掌握程度。

4.如图是某生物一条染色体上的DNA片段,A为某种显性基因,b为某种隐性基因,M为无遗传效应的片段。下列叙述正确的是

A. 基因A和b在遗传过程中遵循基因的分离和自由组合定律