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8．加标点。(3分)

(1)鸟儿问女孩______小姑娘______请告诉我______你知道火柴在哪儿吗______

(2)______救命啊______救命啊______红头拼命地叫起来。

(3)______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我设了一个圈套啊______

二、教材回顾。(每空1分，共16分)

1．《总也倒不了的老屋》一文中的"老屋"活了__________岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到____________的地方、小鸡因为找不到________________的地方、小蜘蛛因为找不到________________的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老屋____________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了__________；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了___________________。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有__________用胡萝卜先生的长胡子做了________。可以看出胡萝卜先生是个_____________、______________的人。

3．《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡____________________；狐狸____________________；杜鹃__________________。这是一只有尊严、有追求的小狗。

4．___________，泰山移。__________________，顶个诸葛亮。

三、阅读拓展。(22分)

(一)课内阅读(9分)

　　一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么(　　　　)，那么(　　　　)，那么(　　　　)。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

1．在文中括号里填上合适的词语。(3分)

2．用"____"画出描写狐狸心理活动的句子。(2分)

3．"狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾"，这一句写出了狐狸的______________________________________。(2分)

4．当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发挥想象写下来。(2分)

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(二)课外阅读(13分)

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　　老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。

　　山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边。

　　老鼠答应了山神的条件。

　　但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是(　　　　　)，它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它