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　2、习作

　　1）请同学们先想想作文的要求

　　　学法提示：在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来，里面包含自己的感悟或启发。写作时，内容要具体，要写出真实的感受。

　　2）我手写我心

　　　请同学们拿出草稿本和习作本，先在草稿本上将大纲写一写，打一打草稿。请大家在规定的时间内完成（40分钟到60分钟）。

　　3）修改作文。

　　　自改：我要读一读自己写的文章，检查句子是否通畅，有无错别字。

　　　互改：我帮同伴至少找出文中两处错误，并提出修改意见，看看对方的文章有没有符合主题，还有哪些闪光之处。

　　　自改：我要根据同伴的建议再修改自己的习作。

　　4）誊写习作。

　　　再次修改自己的习作，直到满意后再誊抄。

3、展示台

　　 1）将自己的习作展示在"学习园地"中，请同学们观看、评议。

　　　2）反映自己农村家的 景象和生活的文字、画展或照片。

拓展链接

作文范文：美丽的农村

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉