2018-2019学年浙科版必修三 生态系统中的生产量和生物量 作业
2018-2019学年浙科版必修三  生态系统中的生产量和生物量  作业第3页

D、信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,D正确.

故选:A.

5.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是

A.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示

B.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测

C.d的主要成分是生产者、消费者和分解者

D.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体

【答案】B

【解析】

试题分析:分析概念图可知,图中a是个体,b是种群,c是群落,d是生态系统,D错误;一片鱼塘中所有的动植物属于多个种群,但不是整个群落,A错误;种群b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测,B正确;生态系统d的主要成分是生产者和分解者,C错误。

考点:本题考查个体、种群、群落和生态系统间的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

6.下列关于信息传递的叙述正确的是( )

A.物理信息的来源只能是无机环境

B.植物的生物碱、有机酸等是行为信息

C.生命活动的正常进行离不开信息传递,种群繁衍同信息传递无关

D.信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定

【答案】D

【解析】

试题分析:信息传递是双向的,既可以来自于生物,也可以来自于无机环境,信息传递对于生物维持正常的生命活动、种群繁衍以及调节生物的种间关系有重要的作用.

解:A、物理信息既可以来自于无机环境,也可以来自于生物,A错误;

B、植物的生物碱、有机酸属于化学信息信息,B错误;

C、生命活动的正常进行离不开信息传递,种群繁衍同样也离不开信息传递,C错误;

D、捕食者和被捕食者能通过信息传递调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定,D正确.