第四单元 第十二课 第2框

　　一、选择题

　　1．为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从"3＋2"模式，到"3＋综合"模式到不分文理的"3＋3"模式。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了(　A　)

　　①坚持主观与客观的具体的历史的统一

　　②认识具有循环性反复性和无限上升性

　　③价值判断与价值选择具有社会历史性

　　④事物的量变必然能够引起事物的质变

　　A．①③ B．①④

　　C．②③ D．②④

　　[解析]　认识具有反复性，但不是循环反复，②观点错误，量变达到一定程度才能引起质变，④观点错误。"为了适应社会发展的需要，高考模式改革仍将不断稳步推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度"，材料表明随着客观社会发展变化，主观的考试制度也要随之而变，坚持了主观与客观的具体的历史的统一，①符合题意。随着时间、条件的变化，人们对高考模式的价值判断与价值选择也在发生变化，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，③符合题意。

　　2．幸福，既是物质上的追求，更是精神上的满足。对病人而言，健康就是幸福；对于学生而言，兴趣由己就是幸福；对于沙漠的跋涉者而言，一杯水即幸福；对游人而言，能看到风景而不只看到人头即幸福。由此可以看出(　A　)

　　①人的需要和利益不同，幸福感也不同

　　②价值判断和价值选择具有社会历史性

　　③价值判断和价值选择受主体因素制约

　　④幸福是一种主观体验，没有客观依据

　　A．①③ B．②④

　　C．②③ D．①④

[解析]　材料强调价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性，受人们的立场、利益的影响，①③符合题意；材料不涉及价值判断与价值选择的社会历史性，②排除；幸福感也是对客观存在的反映，④说法错误。答案选A。