2018-2019学年人教B版   选修4-5   2.2  排序不等式    作业
2018-2019学年人教B版   选修4-5   2.2  排序不等式    作业第2页

的形式,再由单调性化为形式,最终不等式是不可用代数法来解的,必须借助函数图象,利用函数的性质解题.

3.已知x>0,由不等式x+1/x≥2√(x⋅1/x)=2, x+4/x^2 =x/2+x/2+4/x^2 ≥3⋅∛(x/2⋅x/2⋅4/x^2 )=3,......

可以推出结论x+a/x^n ≥n+1(n∈N^*),则a=

A.|OC|=|OM| B.a^2+〖(2a)〗^2=〖(a-3)〗^2+〖(2a-1)〗^2 C.a=1 D.n^n

【答案】D

【解析】

试题分析:分析所给等式的变形过程,均是先对左端变形,再利用基本不等式,得到右端;

所以,对于给出的等式,x+a/x^n ≥n+1(n∈N^*),则a1,要先将左端变形为x+a/x^n =x/n+x/n+......+x/n+a/x^n (共n+1项),应用基本不等式,必有x/n x/n......x/n a/x^n =a/n^n 为定值,可得a=nn,故选D.

考点:本题主要考查归纳推理,基本不等式的应用。

点评:中档题,注意分析各个式子的结构特征,从中发现规律性的东西,这是解题的关键。

4.对任意正数,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

试题分析:,设

由得,当时,当时,

考点:函数导数求最值

点评:本题是关于不等式恒成立求参数范围的题目,此类题目经常转化为求函数最值