故B项错误；材料反映的是对进士科的重视，不是尊贵，故C项错误；材料中没有体现录取人数的变化，故D项错误。

5. 有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张

A. 限制君权 B. 削弱相权 C. 实行君主立宪制 D. 废除三省六部制

【答案】A

【解析】

本题主要考查学生阅读、理解材料和描述、阐释历史事物的能力。题干所给材料叙述了：如果宰相存在就能对君主进行劝谏。符合这一内容的为A项"限制君权"。B项"削弱相权"与材料中"宰相会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主"这一信息不符，故错误。君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权。而材料给出的是对君主进行"劝谏"，这并不意味着树立了人民主权，故C项错误。三省六部制中的三省为中书省、门下省、尚书省，六部为吏部、礼部、兵部、户部、刑部和工部。三省的长官均为宰相，故D项错误。

【考点定位】考查中国古代政治制度

6.梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1:3。这一选举法　(　　)

A. 维护了贵族统治地位 B. 完善了权力运行机制

C. 未采用财产资格限制 D. 有利于民主政治发展

【答案】D

【解析】

材料着重论述的并不是雅典实行抽签选举，而是在抽签选举之前实行差额选举，这一举措明显有利于民主政治的发展，故D项正确。材料中所述选举措施，体现不出对贵族统治地位的维护，排除A项；权力的运行在材料中也没有体现，排除B项；材料不是着重讲选举中的财产资格限制，C与题意不符。

【考点定位】古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·梭伦改革

点睛：本单元复习要旨：（1）形成一个观点：古希腊的民主制度、古罗马的法律制度，给后人提供了宝贵的参考经验，但也有其不足，都具有阶级性和时代性，是一定历史条件和具体国情的产物。

（2）理清两条线索：一是古希腊、古罗马的政治体制演变；二是罗马法的制定与演变。