参考答案

一、单选题

1.答案：C

解析：A项属于单倍体育种,原理是染色体变异;B项属于杂交育种,原理是基因重组;C项属于基因工程,原理是基因重组;D项属于诱变育种,原理是基因突变。选C。

2.答案：D

解析：目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物;基因工程的工具有限制酶、连接酶和运载体,其中限制性核酸内切酶和连接酶是两类常用的工具酶;大肠杆菌时原核生物,只有核糖体,没有内质网和高尔基体,所以人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原没有经过内质网和高尔基体的加工,无生物活性;载体上的抗性基因属于标记基因,有利于筛选含重组的细胞,但不能促进目的基因的表达。故选D。

3.答案：C

解析：

在基因工程的基本步骤中,只有将目的基因导入受体细胞的过程不进行碱基互补配对。因为目的基因的获取需要限制酶切取碱基序列,构建运载体需要DNA连接酶连接黏性末端,目的基因的检测也需要碱基互补配对。

4.答案：D

解析：感受态细胞吸收重组表达载体分子需要适宜的,所以应该将其放入缓冲液中,防止吸收过程中某些因素影响到的变化。

5.答案：A

解析：光合作用是植物利用光能将和合成可以储存能量的有机物。改造固定酶,其目的是为了提高光合作用效率。

6.答案：A

解析：

7.答案：C

解析：蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求,通过对蛋白质的结构进行分子设计,对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。

8.答案：A

解析：利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,是多倍体育种,与组织培养技术无关。

9.答案：C

解析：利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,才能获得原生质体;通过植物体细胞杂交可获得多倍体,并可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定是否是杂种细胞;植物体细胞杂交过程包括原生质体融合和植物组织培养过程。

10.答案：B

解析：

11.答案：D

解析：连续细胞系的细胞一般都经历了多次培养，其二倍体核型发生了改变，故A错误；未经克隆化培养的细胞系是由多个能无限增殖细胞增殖得到的，无限增殖的细胞遗传物质发生了改变，这种改变可能是不相同的，不一定具有相同的性状，故B错误；一个克隆是指1个细胞经培养形成的细胞群，多个祖细胞培养成的细胞群不是一个克隆，故C错误；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变引起的，基因突变具有不定向的特点，如果癌细胞在合适的条