2018-2019学年贵州省铜仁市第一中学高一

下学期开学考试物理试题

物理答案

　　　1．B

　　　【解析】

　　　伽利略通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因，A错误；法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，B正确；质量、时间、和长度的单位属于力的基本单位，C错误；惯性是物体特有的属性，和物体的运动状态无关，D错误。

　　　考点：考查了物理学史，力学单位制，惯性

　　　【名师点睛】

　　　平时学习应该注意积累对物理学史的了解，知道前辈科学家们为探索物理规律而付出的艰辛努力，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

　　　2．B

　　　【解析】

　　　A、由图线可知，物体在前2s内沿正方向运动，后2s内沿负方向运动，故A错误．B、图线的斜率表示加速度，则加速度，大小为故B正确．C、2s末的位移，没有回到出发点故C错误．D、前2s内和后2s内图线的斜率相同，则加速度大小和方向都相同故D错误．故选：B。

　　　3．D

　　　【解析】

　　　弹力的方向垂直于接触面：A选项中N2方向错误，A错误；B选项中不受N2，B错误；C选项中N1N2方向错误；D正确。

　　　考点：本题考查弹力的有无及方向。

　　　4．A

　　　【解析】

　　　受力分析如图所示，在竖直方向上，由平衡条件得，物体与水平地面间最大静摩擦力，水平方向上 ，由于，物体将静止不动，故物体所受的摩擦力为静摩擦力，综上分析，正确答案为A。

　　　5．D

　　　【解析】

　　　先把m、M看成一个整体，由牛顿第二定律可得，代入数据解得，以m为研究对象，由牛顿第二定律可得，解得，由可得，x=0.08m=8cm，，D选项正确，故选D。

　　　考点：牛顿第二定律的应用

　　　点评：中等难度。解决连接体问题的方法："整体法"和"隔离法"。（1）整体法：将一组连接体看作一个整体，牛顿第二定律中，是整体受到的合外力，只分析整体所受的外力即可（因为连接体的相互作用力是内力，可以不分析），简化了受力分析。在研究连接体时，连接体各部分的加速度是相等的。（2）隔离法：在求解连接体的相互作用力时，将某个部分从连接体中分离出来，其他部分对它的作用力就成了外力。整体法与隔离法在研究连接体问题时经常交替使用。

　　　6．BD

　　　【解析】

　　　由图知篮子的底面与侧面垂直，把篮球的重力按作用效果分解，可分解为垂直与底面与垂直与侧面的两个分力，由几何关系知，两个分力都小于重力，所以A、C错误；B、D正确。

　　　考点：本题考查物体的平衡

　　　7．BC

　　　【解析】

A、B、从a到b过程，弹性绳的拉力小于人的重力，人向下做加速度减小的变加速运动，从b到c过程，弹性绳的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的变减速运动，所以在b点时人