2019-2020学年 同步湘教版地理选修六新突破课时分层作业3 人类与环境作业+Word版含解析
2019-2020学年  同步湘教版地理选修六新突破课时分层作业3 人类与环境作业+Word版含解析第2页

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  ①提高文化生态景区的集聚性 ②利用河滩低地布局文化建筑 ③控制著名景区的旅客日流量 ④防治湿地退化 ⑤吸收外来文化,改造当地民俗

  A.①②③     B.①③④

  C.②④⑤ D.③④⑤

  【解析】 本题考查文化的传承与保护。河滩低地生态环境脆弱,应注重保护,不应布局文化建筑;吸收外来文化,改造当地民俗,不利于传承和保护当地的文化特色。提高文化生态景区的集聚性,可以提高游览价值;控制著名景区的旅客日流量、防治湿地退化,可以保护当地的生态环境。所以本题选择B选项。

  【答案】 B

  4.下列各项中属于人类和环境相对立的生产活动是(  )

  A.构筑"三北防护林绿色长城"

  B.在黄土高原上修筑水平梯田栽树种草

  C.在洞庭湖周围围湖造田

  D.北京市修建多层立交桥

  【解析】 围湖造田虽然扩大了耕地面积,但使湖面缩小,湖泊调蓄洪水的能力降低,改造局部小气候的能力减弱,最终导致洪涝灾害频发,危及人类生存与发展。

  【答案】 C

  5.下列实例反映了人地关系和谐发展的是(  )

  A.伦敦烟雾事件  B.渤海伏季休渔

  C.华北地区超采地下水 D.赤潮发生

  【解析】 伦敦烟雾事件、赤潮都是由于人类不合理排放废气、废水而引发的;过量开采地下水,会引起地面下沉等生态问题;实行休渔制度有利于鱼类的再生,符合人地关系和谐发展的要求。

  【答案】 B

6.下列人类实施的活动体现了人类与环境关系良性发展的是(  )