2018-2019学年教科版选修3-1 电荷 电荷守恒定律 第1课时 作业
2018-2019学年教科版选修3-1   电荷 电荷守恒定律    第1课时   作业第2页

B.6.0×10-5 C,4.0×10-5 C,4.0×10-5 C

C.6.0×10-5 C,3.0×10-5 C,3.0×10-5 C

D.5.0×10-5 C,5.0×10-5 C,5.0×10-5 C

解析三个球同时接触后各带有4.0×10-5 C的电荷量,选项A正确;根据电荷守恒定律,接触前、后三球的总电荷量不变,选项B、D错误;将B球先与A球接触,再与C球接触,分开后A、B、C各带有6.0×10-5 C、3.0×10-5 C 和3.0×10-5 C的电荷量,选项C正确.

答案AC

5(多选)M和N是两个原来都不带电的物体,它们互相摩擦后,M带正电荷1.6×10-19 C,下列判断正确的是0(  )

A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷

B.摩擦的过程中电子从M转移到N

C.摩擦的过程中电子从N转移到M

D.N在摩擦后一定带负电荷1.6×10-19 C

解析不带电物体中原子的电子数与质子数相等,呈电中性,物体不显电性,但并不是内部没有任何电荷,选项A错误;摩擦后,M带正电,失去电子,电子从M转移到N,选项B正确,选项C错误;N得到电子,带负电,由电荷守恒定律得N在摩擦后的电荷量为1.6×10-19 C,选项D正确.

答案BD

6(多选)如图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球都带电的是0(  )

A.先把两球分开,再移走棒

B.先移走棒,再把两球分开

C.先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开

D.增大带电棒的电荷量后移走,再把两球分开

解析由于静电感应,甲、乙两导体球分别带上了正电荷和负电荷,如果先移走带电棒,甲、乙两导体球上感应电荷会发生电荷的中和,甲、乙两导体球不会带电,选项A正确,选项B、D错误;将棒接触一下其中的一个球,由于电荷的转移,当两球分开后,甲、乙两球都会带上电荷,选项C正确.

答案AC

7如图所示,A、B、C是三个安装在绝缘支架上的金属体,其中C球带正电,A、B是两个完全相同的枕形导体,都不带电.试问:

(1)如何使A、B都带等量正电?

(2)如何使A、B都带等量负电?