【学案导学设计】2015-2016学年高二生物浙科版必修三练习 1章未检测
【学案导学设计】2015-2016学年高二生物浙科版必修三练习  1章未检测第3页

D.脱落酸能抑制细胞分裂

10.某生物兴趣小组开展"探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度"的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑 (  )

A.蒸馏水处理作为对照

B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

C.严格控制无关变量

D.进行预实验,确定实验浓度范围

11.如图所示,甲图表示幼苗受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对幼苗生长的影响。如果甲图中a处的生长素浓度为n,则b处的生长素浓度为 (  )

A.小于m B.大于m小于n

C.大于n D.大于i

12.为了验证苗尖端确实能产生促进生长的某种物质,用幼苗和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是 (  )

A.完整幼苗分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.苗尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧

C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧

D.苗尖端和放过尖端的琼脂块分别置于幼苗切面的同一侧

13.某同学在"探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度"实验中,获得了如图所示结果。有关本实验分析或评价的叙述,不正确的是 (  )

A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.促进银杏插条生根的最适浓度为c

D.用NAA处理枝条的时间应该相同

二、非选择题(本题包括3小题,共48分)

14.(12分)请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期