浙科版高二生物必修三练习题 2.3高等动物分泌系统与体液调节(课时2)
浙科版高二生物必修三练习题  2.3高等动物分泌系统与体液调节(课时2)第3页

A.甲出现尿糖,一定是糖尿病患者

B.乙不可能是糖尿病患者

C.甲出现尿糖,但不一定是糖尿病患者

D.这种结果无法说明任何问题

二、能力提升

9.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物--链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏了胰岛β细胞,应 (  )

①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量

A.①③④ B.①③⑤

C.②③⑤ D.②③④

10.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是 (  )

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

11.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应如下表。

注射的激素 注射后的反应 A激素 低血糖,甚至昏迷 B激素 促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显 C激素 使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加 据此判断激素A、B、C的化学名称依次是 (  )

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

12.下列有关人体内分泌激素的来源及其生理反应的选项,不正确的是 (  )