2017-2018学年人教版选修1 第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及 作业2
2017-2018学年人教版选修1 第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及 作业2第2页

步的最反动力量。

(2)浪潮:第一次工业革命。方式:英法等国的殖民侵略。

4.识读下列图片:

 

图一 法军入侵开罗    图二 英国军队入侵埃及

  

图三 马木路克在训练    图四 穆罕默德·阿里

请回答:

(1)图一、二反映了埃及怎样的历史状况?这种状况和图三有什么关系?

(2)图一、图二、图三与图四人物的崛起有何关系?

解析:本题考查学生对穆罕默德·阿里改革背景的分析理解归纳能力。第(1)问考查阿里改革的外因,马木路克内乱与英法的入侵是因果关系;第(2)问考查阿里崛起的过程。

答案:(1)历史状况:英法等新兴资本主义国家加紧对埃及的殖民侵略,造成埃及的民族危机加深。

关系:马木路克之间的相互征伐,导致埃及战乱和经济凋敝,从而给西方资本主义国家入侵埃及造成可乘之机。

(2)穆罕默德·阿里在抗击法军的作战中崭露头角,成为驻埃及土军中一位举足轻重的实权派人物;法国殖民者被驱逐出埃及后,穆罕默德·阿里采取各个击破的策略,削弱了马木路克势力,控制了埃及统治实权;1807年,穆罕默德·阿里号召各地人民,痛击英军,迫使英军撤出埃及。