学业分层测评(十六)

　　(建议用时：45分钟)

　　1．利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法中错误的是(　　)

　　A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

　　B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

　　C．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，打点计时器处于工作状态

　　D．若纸带上的点分布均匀，说明已平衡了摩擦力

　　【解析】　因为小车在运动时要受到阻力，纸带与打点计时器间也有阻力，将长木板一端垫高一些，利用小车重力沿斜面向下的分力来平衡摩擦力，此时不能将重物用细绳通过定滑轮系在小车上，则B、C、D正确，A错误．

　　【答案】　A

　　2．(多选)如图7所示是某同学根据实验数据画出的图象，下列说法中正确的是(　　)

　　【导学号：21862101】

　　图7

　　A．形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

　　B．形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

　　C．形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

　　D．形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

【解析】　a­F图象纵轴有截距说明力F为零时加速度不为零，此时倾角过大，A正确．横轴有截距说明施加力F后加速度有一过程仍为零，说明倾角太小，平衡摩擦力不足，C错．a­图象纵轴有截距说明倾角太大，平衡摩擦力过大