石榴小学人教版小学六年级上册《语文常识练习》素材
石榴小学人教版小学六年级上册《语文常识练习》素材第4页

  《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书"金钥匙"奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。

  2、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点:(1)要有一定的目的性,要明确需了解哪些方面的内容,要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象,列好采访提纲。(3)提问要有礼貌,语言要得体。(4)记录重要的内容。

9、小草和大树

  1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,这个故事表现出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于破旧势力的勇气与胆识。

2、三人的作品:夏洛蒂·勃朗特《简爱》艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》 安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》

  3、节衣缩食:节,节省;缩,减少。指省吃省穿,形容节约。

  嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂。指饥饿时急于求食的样子。

  要强好胜:好,喜欢。事事不甘落后,愿意为了成功付出努力,喜欢胜利、成功。

  大名鼎鼎:鼎鼎,盛大的样子。形容名气很大。

  脱颖而出:颖,尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。

  寥寥无几:寥寥,形容数量少。非常稀少,没有几个。

  惴惴不安:惴,忧愁,恐惧。形容因害怕或担心而不安。

  孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、学习勤奋,不知疲倦。

  4、 关于逆境成才不怕挫折的名言。

苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。--贝多芬

  5、 课文按事情发展的顺序写。

第四段中的一个过渡句:沉重的打击只能使弱者低头叹息。

6、关于《简·爱》的介绍。

  7、 从勃朗特三姐妹身上受到的启发有:要敢于和保守观念、偏见作抗争;要不畏生活的艰难,环境的恶劣,发奋努力;要具备顽强的意志,不怕挫折,才能展示自己的聪明才智。

  8、 两处"小草和大树"的含义。

  9、 课文贯穿着两条线索:一是夏洛蒂勃朗特的成长经历,二是保守与偏见相抗争的线索。

  10课文为何以"小草和大树"为题:夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,用汗水和心血把"小草"浇灌成"大树",让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。

11、课后第3题句子的含义:(1)作者将夏洛蒂·勃朗特比作"仙人掌花",意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。(2)将夏洛蒂三姐妹的意志比作钢铁,可体会出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。