2018-2019物理新课堂同步选修3-1粤教版:课时分层作业1 认识静电
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课时分层作业(一)认识静电

  [基础达标练]

  (15分钟 50分)

  一、选择题(共7小题,每小题6分)

  1.将一束塑料扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捋细条,观察到细条散开了,如图1­1­7所示.下列关于细条散开现象的分析中,正确的是(  )

  

  图1­1­7

  A.由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开

  B.撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散

  C.撕成细条后,由于空气浮力作用使细条散开

  D.细条之间相互感应起电,相互排斥散开

  A [细条与手摩擦带电;细条上带的是同种电荷,同种电荷相互排斥,所以细条会向四周散开,捋的次数越多,细条带电越多,排斥力越多,下端散开的就越大;故B、C、D错误,A正确.]

  2.(多选)关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法正确的是(  )

  A.这三种方式都创造了带负电荷的电子

  B.这三种方式都创造了带正电荷的质子

  C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子的转移

  D.这三种方式都符合电荷守恒定律

CD [摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,但并没有创造电荷,电荷只是发生了转移.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分.电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体,是接触起电.电荷既不能被创造,也不能被消灭,这三种方式都没有产生电荷,故A、B错误;摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方法,但实质是一样的,都