【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业 5.4.1 捕获光能的色素和结构
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业  5.4.1 捕获光能的色素和结构第2页

2.形态:扁平的________或________。

3.结构

4.功能:绿色植物进行光合作用的场所。

5.叶绿体功能的验证实验

(1)实验过程及现象

(2)实验结论

①__________是进行光合作用的场所。

②O2是由__________释放的。

知识点一 绿叶中色素的提取和分离

1.下图表示"绿叶中色素的提取和分离"实验的部分材料和用具。据图作答。

(1)图①放入研钵内的物质:A.____________10 mL,作用是____________________;B.____________少许,作用是研磨得更充分;C.__________少许,作用是____________________________________________________________________。

(2)将糨糊状研磨液迅速倒入玻璃漏斗中过滤,漏斗基部放一块________________。

(3)③剪去两角的目的是______________________________________,画滤液细线的要求是______________。

(4)④层析操作过程应注意__________________________;层析的原理是______________________________________;加盖的目的是________________________;色素带最宽的是__________,扩散速度最快的是____________。

知识点二 叶绿体的结构和功能

2.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是 (  )

A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

3.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是

(  )

A.叶绿体普遍分布在植物细胞中