【302edu解析】福建省泉州市泉港区第一中学2019届高三上学期期末质量检测模拟试卷语文试题 Word版含解析
【302edu解析】福建省泉州市泉港区第一中学2019届高三上学期期末质量检测模拟试卷语文试题 Word版含解析第3页

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题"下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项",要求选出的是"正确的一项",然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题中,B项,"唐诗促进了儒学的吸收、转化、融合"错误,选项无中生有,文中只是说"通过对儒学的吸收、转化、融和,唐诗逐渐开拓着自身新的发展道路",并没有讲到"唐诗促进了儒学的吸收、转化、融合"。C项,"使他们的诗作全面走向成熟"错误,选项夸大其词,原文的表述是"有些诗作在艺术表达上还比较生硬",很明显"使他们的诗作全面走向成熟"夸大了儒学的作用。D项,"......诗人因创作个性不同而对儒家的坚守与汲取有别"错误,选项关系倒置,原文只是说"不同的诗人在对儒学的坚守与汲取中形成了自己的创作个性",而不是说"因创作个性不同而对儒学的坚守与汲取有别"。故选A项。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中,D项,"文章运用对比论证的方法......"错误,从文中来看,作者在论证"应制诗和宦游诗在宣扬儒学思想方面的不同立场和态度"时,运用的应该是类比论证,并非是"对比论证",故选D项。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思,并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目,应先审题,明确题干的要求,如"根据原文内容,下列说法不正确的一项",这是要求选出"不正确的一项",然后浏览选项,辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。本题中,C项,"因为安史之乱给唐朝带来沉重打击,所以中唐的士人将自己的治世理想以儒者的姿态写入唐诗"错误,选项强加因果,从原文看,"安史之乱给唐朝带来沉重打击"与"中唐的士人将自己的治世理想以儒者的姿态写入唐诗"之间不存在因果关系。故选C项。

【点睛】做选择题,基本方法是排除法。但还要用好"比对法"。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取