(1)宪兵闹出这样的笑话，主要是因为他没有理解雨果所说的概念的______。(　　)

　　A．内涵 B．外延　　　C．内涵和外延

　　(2)材料中雨果与宪兵对"以笔杆子为生"的概念有什么不同的理解？

　　【解析】　本题主要考查概念的相关知识。第(1)问，主要考查考生对概念的理解。宪兵没有理解"以笔杆子为生"这一概念的内涵和外延。故选C项。 第(2)问，由"法国大作家雨果""写东西的"可知，雨果所说的"以笔杆子谋生"指的是靠写作谋生。 由"笔杆贩子"可知，宪兵以为雨果以贩卖笔杆子为生。

　　【答案】　 (1)C

　　(2)雨果所说的"以笔杆子谋生"，内涵指的是以写文章获得稿费维持生计，外延指的对象是"作家"。宪兵所理解的"以笔杆子谋生"，内涵指的是以贩卖笔杆子为生，外延指的对象是"笔杆贩子"。所以闹出了大笑话。

　　9．高二学生甲和乙，争论什么是辩证法，什么是形而上学的问题。"你说，什么是辩证法？什么是形而上学？"甲问。乙说："辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。"甲说："我不同意这个说法，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学，这算什么回答呢。"

　　(1)给概念下定义要遵循的规则有(　　)

　　①正确地认识对象、把握其本质属性　②遵守必要的逻辑规则　③定义项与被定义项所指的范围必须等同

　　④定义不能用比喻

　　A．①②③ B．②③④

　　C．①②③④ D．①③④

　　(2)从给概念下定义的角度看，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学是否合逻辑？为什么？

　　【解析】　第(1)问①②③④从不同角度正确说明了给概念下定义要遵循的规则。第(2)问考查定义的逻辑规则和逻辑错误。要下一个正确的定义，首先应该正确地认识对象、把握其本质属性，具备相应的科学知识。其次应该遵守必要的逻辑规则：第一，定义项与被定义项所指的范围必须等同，否则，就会犯"定义过宽"或"定义过窄"的逻辑错误。第二，定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯"同语反复"或"循环定义"的逻辑错误。第三，定义一般不能用否定形式，否则就犯"否定定义"的逻辑错误。第四，定义不能用比喻，否则就犯"比喻定义"的逻辑错误。本题材料就是违反了第二条规则。

　　【答案】　(1)C

(2)不合逻辑。正确地给概念下定义必须遵循的一条重要规则是：定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则就会出现被下定义的概念靠下定义的概念、下定义的概念又靠被下定义的概念去揭示和说明，出现"循环定义"的逻辑错误。乙所下的定义是一种"循环定义"