Ⅱ.6.D　[句意为：如果法国队想要打败巴西，他们不得不上演令人印象深刻的表现。put on上演，举办，展出，穿戴，涂抹，播放，假装；arise from产生于......，由......引起；try on试穿；result from产生于......，由......引起。]

7.B　[第一眼看四个词从形式上看都是以­ly结尾的副词，但从句子结构看，空白处需要填连词。directly/immediately等少数副词具有连词的功能用来连接两个句子，意思是"一......就......"，相当于as soon as，the moment等。]

8.D　[句意为：他脸上的表情告诉我他对我的回答不满意。impression印象；sight情景，视力；appearance表面，外表。expression表情，符合句意。]

9.B　[句意为：--我听说我们公司推销新产品失败了。--哦，难怪经理本周表现得如此生气。根据时间状语this week可知此处应该采用现在进行时，表示现阶段正在进行的动作或状态，故选B项。]

10.D　[考查省略句。句意为：他的上一本小说令人惊奇地卖了一万多本，我们希望这本能和上一本一样受欢迎。and后的分句为省略句，补全应为：and we hope this one will be just as popular as his last novel，故此处用as popular。]

知识运用与阅读能力专练

Ⅰ.

语篇解读　本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了作者大学期间在一场特奥会比赛现场做志愿者的所见所感。几年后，作者回想起那个身残志坚的女孩仍深感触动，并借此表达自己的感悟：不管你做什么，都要竭尽所能，全力以赴。

1.D　[当看到志愿者信息表时，作者开始找借口。可能是到比赛场地的距离，也可能是要早早去报到，这些都是作者缺乏动力、不想参加活动的借口(excuse)。]

2.C　[或者是志愿者(volunteer)需要很早去报到。且文章第一句就提到了教授在寻找志愿者。]

3.B　[不管让自己犹豫的原因是什么，作者很庆幸最终还是参加了这次志愿者活动。give up放弃；end up doing sth.以做某事而结束；stay up熬夜；wake up醒来。]

4.C　[如果作者错过这次比赛的话，就不会见证(witness)这难以忘记的时刻。]