2018-2019学年苏教版必修三 第三章 第一节 第2课时 种群数量的变化 作业
2018-2019学年苏教版必修三  第三章 第一节 第2课时 种群数量的变化 作业第3页

  (1)为确定放牧量,该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查,调查方法应该为___________,为减小调查的误差,调查时应注意:①_________;②__________。

  (2)在某一时期有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:

  

  ①图甲中虚线表示在________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,田鼠的种群数量为________。

  ②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,AB段实线与虚线重合的原因是________________________________________________________________________。

  ③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄结构,则图甲中________点不可能出现此种年龄 结构。

  解析:图甲中虚线表示"J"型增长曲线,是在理想状态下产生的。对田鼠来说,繁殖一代后原来个体还存在,个体总数应为a×(1+m);繁殖n代以后,田鼠的种群数量为a×(1+m)n。图乙中幼年个体多,为增长型,种群数量增加;图甲中D点种群数量稳定。

  答案:(1)样方法 ①随机取样 ②选择样方大小适宜 ③取足够多的样方(任选两点) (2)①理想(营养、空间充足,没有天敌等) a×(1+m)n ②迁入之初草原的食物和空间充足,并且没有天敌等,近似理想条件 ③D

  7.[实验探究]某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:培养液中酵母菌种群数量变化与时间的 关系。

  实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2 mm×2 mm方格)、滴管、显微镜等。

  酵母菌的显微计数方法:

  利用血球计数板对微生物的计数,并估算试管中的酵母菌总数。

  连续观察7天,并记录每天的数值。

  根据以上叙述回答下列问题:

  (1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈"J"型增长,随着时间的推移_________________________,酵母菌呈"S"型增长。

  (2)本实验没有另设置对照实验,原因是_________________________________________。

该实验是否需要重复实验?____________,试解释原因:________________________。