五、给音节加韵母。

　　 g( ) m( ) y( ) d( ) z( ) x( ) x( ) k( )

　　 瓜 么 样 得 再 兴 现 可

六、 在正确的读音后面画√。

七、 读一读，记一记。

　　 一次 西瓜 燕子 什么 样子 发现 再见 可是 仔细 高兴

八、按课文内容填空。

　　　　1. 小燕子到菜园( )次。

　　 2. 茄子是小的，( )，柄上有( )。

　　 冬瓜是( )，( )，( )。

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